脑性瘫痪是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群，这种症候群是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部非进行性损伤所致。脑性瘫痪的运动障碍常伴有感觉、知觉、认知、交流和行为障碍，以及癫痫和继发性肌肉、骨骼问题。

母孕期、产时及产后至幼儿期，这期间脑部处于发育过程中，有诸多因素可造成其非进行性损害。如：缺氧、早产（早于37周出生）、出生低体重（小于2500g）、黄疸、脑出血、脑外伤等。

不同年龄段脑瘫儿童处于生长发育的不同阶段，其运动功能、障碍程度及环境状况亦不尽相同。因此，不同年龄段脑瘫儿童康复治疗目标的制定及康复策略的选择有所不同。需在婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期及青春期各阶段制定相应的康复计划。总的原则如下：

1.早发现、早干预。

2.综合性康复。

3.与日常生活相结合。

4.康复训练与游戏相结合。

5.遵循循证医学的原则。

6.集中式康复与社区康复相结合。

脑瘫康复的根本目的是最大限度地减轻障碍和改善功能，预防并发症，最终使患者回归家庭，融入社会。一套较完善的脑瘫康复管理规范对减轻脑瘫的残疾程度，提高患者的生活质量具有十分重要的意义。脑瘫康复的管理涉及多学科、多部门的合作，包括脑瘫的医院康复、教育康复、社区康复、家庭康复 、公众健康教育、脑瘫的三级预防、脑瘫的康复流程及脑瘫患儿的教育等。

为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱；根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便的习惯；进食指导从完全喂食慢慢鼓励患儿自己进食，帮助并教会其使用餐具，协助其抓、夹、握等动作。