上海中考750分进普高，北京IB学生却放弃藤校直申MIT——中国学生申请美本，赛道选择比分数更重要!”每年总有不少家长和学生纠结：该走哪条路”——普高转美本、国际高中直升、还是美高申请?

美国本科申请第一关：你到底属于哪一类“玩家”?

普高生(国内高考体系)：

在国内就读高中也有它的益处，主要体现在学生基础教育的扎实性以及对成绩的严格要求。特别是国内对数学的重视，让国内高中毕业的学生在数学方面表现出色，能轻松应对热门专业的重要课程。

随着中国与世界文化的不断融合，国际教育在国内逐渐普及的同时，接受国内高考成绩的海外院校数量也在不断增加。

特点：需要另外考托福/雅思/SAT，用高考成绩换算GPA，申请流程最复杂;

优势：基础教育相当扎实，尤其在数理化等学科的深度和难度高于国际课程，对申请理科也有加分作用。国内培训班的资源丰富，标化成绩更容易拿高分，多所美国大学接受学生用高考成绩中请本科。

劣势：申请材料需额外证明学术能力，竞争激烈，顶尖院校录取率不足5%。

国际高中(A-Level/IB/AP体系)：

近年来，中国大陆地区的国际学校如雨后春笋般迅速崛起，为众多家庭提供了低龄教育的选择。

这些学校不仅开设了主流的AP、IB、A-Level等国际课程，还涵盖了加拿大安大略省高中文凭OSSD和澳大利亚维多利亚省的证书教育VCE等特色课程。

特点：以海外大学为升学目标，申请时无需额外语言考试(但需雅思/托福辅助);

优势：国际高中或国际部一般在教学设置和教学模式上模仿美国学校，配合美国大学，成绩单更容易被认可，申请通道更快捷;

劣势：学费高昂(年费10-20万人民币)，部分院校对A-Level/IB成绩有特定要求(如牛津大学需AA)。

美高生(美国公立/私立高中)：

美国的高中教育体制以其灵活性和多样性著称，为学生提供了极为丰富的课程选择。这其中包括了基础课程，这些课程旨在为学生打下坚实的学术基础，确保他们在各个学科领域都能拥有扎实的理解和掌握。

此外，美高还有多种选修课程，这些课程涵盖了诸如艺术、体育、外语和社会学等多元化的领域，使得学生能够在自己感兴趣的领域进行深入学习，从而激发他们的学习热情和潜能。

特点：提前1年申请，需提交完整美国高中学业记录，文化适应力是关键;

优势：各个国家的高校总是对相似教育体系内的中学更加熟悉，也更加认可。美高与美本一脉相承，都是实行选课制，教育体制是相似的，另外，美国高中会留出充足的时间让学生更全面地发展，音乐体育、社区活动、莞赛活効等样样俱全，各项竞赛活动获得的奖项或经历都能更容易地得到大学招生官的认可，成为申请者进入名校的关键。

劣势：学费和生活成本极高(年费4-8万美元)，需提前规划签证和转学。

美国本科核心战场：成绩单背后的“隐形规则”

普高生：用高考证明“中国标准”，用英语证明“国际能力”

申请材料：高考成绩单、托福/SAT、AP成绩(非必需)、推荐信;

建议：

高二开始准备托福/雅思，高三主攻SAT/ACT;

用竞赛奖项(如AMC数学竞赛)弥补GPA不足。

国际高中生：用课程体系证明“美国标准”，用文书证明“独特性”

申请材料：A-Level/IB成绩单、雅思/托福、AP成绩、课外活动清单;

建议：

选课要“难而精”(如IB学生选HL数学+物理+计算机);

文书聚焦“个人故事”，避免泛泛而谈“改变世界”。

美高生：用美国成绩单证明“本土化”，用文化经历证明“适应性”

申请材料：美国高中成绩单、SAT/ACT、AP成绩、课外活动、推荐信;

建议：

参与美国大学社团(如Model UN、辩论队);

大学申请截止前完成至少2段深度实习(如NASA青少年科研项目)。

其实，这三大类型的高中各有优劣势，家长们可以根据自己意向的国家选择相应课程的学校。如果你在择校规划、标化备考、留学申请方面有问题，可以关注公众号“丁博士出国留学”。