之前和一些老师们聊天的时候，经常会听到他们抱怨说自己所教科目并非自己教师资格证上标注的科目，只是当初刚分出来的时候，学校让我教了现在的科目，导致一直在任教着不喜欢的科目 。有些老师就是当初自己考教师资格证的时候就选了自己不喜欢的专业，比如自己的教师资格证上是语文专业，但是又想上数学。这就导致这部分老师想换一个任教科目 。想“转行”的老师肯定要选到自己更喜欢的任教科目来，还有就是比较有前景的任教科目来。笔者认为现在“转行”的时机到了，可以转任这几门学科。

习近平总书记在多种场合强调了思政老师的重要性，强调“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”，凸显了党中央对思政课教师队伍建设的高度重视。因此想“转行”的老师可以转向任教思政课，这是一个风口，随着思政课越来越重要，思政老师也会越来越吃香。

随着社会竞争加剧，学生面临升学压力，人际关系困扰、家庭问题等多种挑战，焦虑、抑郁等心理问题呈上升趋势 。国家也意识到了这个问题，依据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023~2025年）》等相关文件就要求。每一所中小学校至少配备一名专（兼）职心理健康教育教师。学生规模1000名以上或200名以上寄宿制学校在核定编制总量内至少配备一名专职心理健康教师。但目前现状来看，各地专职心理健康教师缺口较大，因此转行任教心理健康教育的老师将会越来越吃香。

2025年1月教育部发布了首个专门针对体育教师队伍建设的文件《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》。文件提出：到2027年，推动中小学体育教师队伍数量结构更加合理。各地各校急需专业体育教师，就比如去年深圳市就大量招聘了很多体育教师，我有一个朋友本科学历在深圳任教了多年都没有考上编制内教师，就在去年在这个风口上考到了编制老师。因此体育老师也会越来越吃香。

教育部先后出台了《关于加强中小学人工智能教育的通知》、《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》。文件提出要将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，还提出要统筹推进大中小学人工智能教育一体化。可想而知，人工智能教育相关的教师需求量将会越来越大，国家也会越来越重视。最近全国各地陆陆续续在培训人工智能老师，因此人工智能教师也会越来越吃香。

2025年1月由教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》文件，提出根据教学需要配齐配足小学科学教师，确保科学教师具有科学类相关学科教师资格证，推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的硕士学位科学教师。因此将来科学老师也会越来越吃香。